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“記憶的邊緣:圓明園遺址保護(hù)”的內(nèi)容介紹

22 2018-05
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本作品榮獲2003年第40屆IFLA國(guó)際風(fēng)景園林大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(茲威•米勒獎(jiǎng))。

1 參賽心得

  競(jìng)賽過程雖然結(jié)束了,但對(duì)競(jìng)賽主題及競(jìng)賽本身意義的思索,卻并沒有就此終結(jié),或許這就是此次競(jìng)賽對(duì)我們所起的最深刻的影響吧!反思本次參賽從選題、思考,到設(shè)計(jì)、完成的整個(gè)過程,感悟頗深。
  第一,任何競(jìng)賽成績(jī)的獲得都不是偶然因素所致,必須建立在對(duì)競(jìng)賽主題很好的理解,以及對(duì)參賽題目有過深入系統(tǒng)的研究基礎(chǔ)之上,兩者缺一不可。前者是保證所選題目切題的關(guān)鍵;后者則是保證順利解題的關(guān)鍵。換言之,選擇準(zhǔn)確的題目,是競(jìng)賽成功的第一步,而能夠把這一題目很好地解出來,則是第二關(guān)鍵處。有題無解,則等于無題,有解而不對(duì)題,則只能是曲解。去年北京林業(yè)大學(xué)的一等獎(jiǎng)作品“尋找遠(yuǎn)去的西湖……”是競(jìng)賽設(shè)計(jì)者韓炳越等同學(xué),在王向榮老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行“西湖西進(jìn)”區(qū)域研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。今年的一等獎(jiǎng)作品“逝去的20年”,以及我們共同參與完成的這一主題——“圓明園遺址保護(hù)”,也都是建立在對(duì)所選題目進(jìn)行深入細(xì)致的研究基礎(chǔ)之上的。
  第二,任何學(xué)科領(lǐng)域設(shè)計(jì)競(jìng)賽之主題的確定,都與該領(lǐng)域之前沿問題密切相關(guān),反映這一領(lǐng)域急需思考和解決的問題,并通過競(jìng)賽使問題得到討論。本次設(shè)計(jì)競(jìng)賽之主題“邊緣上的景觀”,也正是當(dāng)前景觀界急需深入思考的問題。北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)研究院俞孔堅(jiān)教授,在此次大會(huì)上所作的主題演講——“城市化與全球化邊緣上的中國(guó)景觀”,正是對(duì)中國(guó)當(dāng)前邊緣景觀面臨問題的思考,而本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的兩項(xiàng)作品,也敏銳地覺察到了中國(guó)邊緣景觀問題之關(guān)鍵所在。
  第三,我們以“記憶的邊緣---圓明園遺址保護(hù)”為主題參賽,目的在于:借此機(jī)會(huì)喚起國(guó)人乃至全世界人民,對(duì)于圓明園這一重要的歷史文化遺產(chǎn)的重視,明確她作為偉大的園林藝術(shù)作品,而具有的真正價(jià)值,以及她曾經(jīng)經(jīng)歷的滄桑歷史,重塑她在人民心目中的形象,使之能夠永續(xù)發(fā)展。最終目的在于:借圓明園之題,激發(fā)國(guó)內(nèi)景觀界對(duì)歷史園林文化遺產(chǎn)保護(hù)的重視,使所有瀕于物質(zhì)實(shí)體邊緣,或精神虛體邊緣的歷史園林景觀,得以有效的保護(hù)。 

2 參賽作品簡(jiǎn)介

  就參賽作品而言,主要包括兩個(gè)部分:第一部分為釋題,即確定參賽題目(實(shí)際上是提出一個(gè)問題),并對(duì)這一題目進(jìn)行詳細(xì)的闡釋;第二部分為解題,即通過景觀設(shè)計(jì)的手段,解答參賽題目中提出的問題。此外,還有結(jié)語部分,對(duì)整體構(gòu)思進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)一步回扣主題。

2.1 釋題——走在記憶的邊緣
  此次參賽題目確定為“記憶的邊緣:圓明園遺址保護(hù)”,主旨在于提出這樣一個(gè)問題:雖然圓明園遺址公園,作為有形實(shí)體,存在于圓明園故址上,但是,她在人們心目中的地位,并沒有因此而提升,相反,人們對(duì)她的記憶卻越來越淡漠了。換言之,圓明園面臨著從人類記憶中消失的危險(xiǎn),這是為什么?釋題的關(guān)鍵,就在于闡明這個(gè)問題,即“為什么說圓明園遺址已經(jīng)走在了人類記憶的邊緣”。
  筆者認(rèn)為,主要有以下兩點(diǎn)原因:首先,城市化的發(fā)展將遺址置于城市的邊緣,致使遺址外圍良好的景觀環(huán)境被破壞、遺址本身也面臨著威脅,即圓明園物質(zhì)實(shí)體受到?jīng)_擊。其次,圓明園盛期皇家禁苑特征及圓明園遺址時(shí)期保護(hù)措施的滯后和不科學(xué)性,導(dǎo)致遺址的完整價(jià)值沒有能夠很好的認(rèn)識(shí),從而使之走向了人類記憶的邊緣。 

2.1.1 城市的邊緣
  150年前,圓明園處在北京舊城的西北郊,距西直門約5km,西有頤和園、靜明園、靜宜園,南有暢春園、東有熙春園,形成以圓明園為核心,“三山五園”互相連屬的北京西郊風(fēng)景名勝區(qū)。當(dāng)時(shí)的圓明園與周邊園林,尤其是頤和園、靜明園、靜宜園等有很好的視覺聯(lián)系,借景西山成為圓明園造景的一大特色。
  150年后的今天,隨著城市化的迅速發(fā)展,北京新城將圓明園遺址全面包圍:西墻外為圓明園西路和新建住宅區(qū);北墻外緊鄰五環(huán)路,再北即為上地高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū);東墻外毗鄰清華大學(xué);南墻外與北京大學(xué)直接相接,再南即為中關(guān)村科技園區(qū)---北京的硅谷。昔日連成一片的“三山五園”被分崩離析,圓明園幾成孤島,與周圍園林之間的景觀視廊,被遺址周邊的高樓大廈、高架的道路橋梁所割裂。除此以外,南北兩側(cè)的中關(guān)村科技園和上地高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園競(jìng)相發(fā)展,圓明園橫在其中,成為限制兩者發(fā)展之瓶頸,加之地塊經(jīng)濟(jì)價(jià)值的不斷提升,圓明園遺址去留問題,便被提上討論的日程。于是便有人提出在"遺址內(nèi)修路"、"建造別墅"、"創(chuàng)辦大學(xué)"等建議。

2.1.2 記憶的邊緣
  對(duì)圓明園遺址的完整記憶,應(yīng)該包含兩部分內(nèi)容:第一,盛世的繁華;第二,遺址的悲涼。兩者分別體現(xiàn)了圓明園發(fā)展史上的兩個(gè)重要階段。其中,前者重點(diǎn)體現(xiàn)圓明園的藝術(shù)價(jià)值,后者則重點(diǎn)體現(xiàn)圓明園遺址的歷史價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。缺少哪一部分,都會(huì)導(dǎo)致對(duì)圓明園整體價(jià)值認(rèn)識(shí)的片面性。
  然而,根據(jù)對(duì)遺址公園游客所作的社會(huì)調(diào)查,以及對(duì)遺址現(xiàn)狀所作的調(diào)查研究,筆者發(fā)現(xiàn):游客(甚至全部國(guó)人)對(duì)圓明園遺址的完整記憶,從來就沒有機(jī)會(huì)真正完整的形成。究其原因,主要有以下幾點(diǎn):
 ?。?) 盛時(shí)的圓明園作為清帝禁苑,很少有人被獲準(zhǔn)游園,能夠親眼目睹其風(fēng)采者寥寥數(shù)人。加之兩度被焚毀以后,圓明園內(nèi)建筑、植物景觀消失殆盡、遺址現(xiàn)場(chǎng)僅留下山水殘跡和西洋樓遺址上的一片斷壁殘?jiān)?,今人能夠親眼目睹的也就是這一殘缺的遺址形象。 
 ?。?) 長(zhǎng)期以來,由于經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)水平的限制,遺址全面、科學(xué)的保護(hù)工作,始終未能及時(shí)展開。截至目前,遺址范圍內(nèi)350hm2的土地,向游客開放的只是綺春、長(zhǎng)春兩園的大部分景區(qū);三園中建成年代最早,歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值最高的西部,卻由于長(zhǎng)期被農(nóng)戶或駐園單位占據(jù),至今仍然處于一片荒蕪狀態(tài)。因此,所有來園參觀的游客,只能看到不完整的圓明園。 
 ?。?) 已開放區(qū),未能根據(jù)歷史園林保護(hù)相關(guān)法規(guī),采取嚴(yán)格、科學(xué)的手段進(jìn)行恢復(fù),致使已恢復(fù)景觀與歷史原貌相差甚遠(yuǎn),使對(duì)圓明園盛期狀況本來就缺乏了解的游客,對(duì)圓明園的藝術(shù)價(jià)值,產(chǎn)生懷疑甚至是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
 ?。?) 視覺刺激是園林景觀感知的主要方式,然而,圓明園遺址上廣闊的中式園林景區(qū)部分,幾乎沒有留下任何可以傳達(dá)景觀意境特征的物質(zhì)實(shí)體元素,只有長(zhǎng)春園最北端的西洋樓一區(qū),殘存著一些磚石構(gòu)件,能夠激發(fā)游客產(chǎn)生悲涼感受。因此,許多游客誤認(rèn)為,西洋樓就是圓明園,以偏概全,忽視了圓明園作為傳統(tǒng)園林精華而具有的真正藝術(shù)價(jià)值。
 ?。?) 開放區(qū)商業(yè)設(shè)施充斥,與遺址氣氛不相符合的商業(yè)娛樂項(xiàng)目,嚴(yán)重?fù)p壞了遺址公園的形象,致使游客無法真正感受到遺址的悲劇美。

2.1.3 圓明園遺址面臨的危險(xiǎn)性
 ?。?) 遺址物質(zhì)實(shí)體的完整性面臨著城市化的威脅;
  (2) 遺址的藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值、歷史價(jià)值正在逐漸消失;
 ?。?) 遺址在人民心目中的地位和影響越來越微弱,瀕于從人類記憶中消失。
  上述三點(diǎn)中,第二點(diǎn)和第三點(diǎn)最為關(guān)鍵。正是由于遺址的藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值和歷史價(jià)值,沒有被很好地體現(xiàn),才導(dǎo)致遺址在人們心目中的地位不斷下降,也正是由于這一點(diǎn),遺址的物質(zhì)實(shí)體,才可能變成一個(gè)缺乏精神內(nèi)容的空殼,面臨被城市化吞沒的危險(xiǎn)。而所有這些因素,最終將導(dǎo)致圓明園遺址物質(zhì)實(shí)體和精神虛體的完全消失。因此,我們說,"一座舉世矚目的人類文化遺產(chǎn),正在走向毀滅的邊緣"。

2.2 解題——找回逝去的記憶
  解題的關(guān)鍵在于給出一個(gè)正確、合理的答案。盡管現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)手法很多,但如何與歷史園林保護(hù)相結(jié)合,卻是一個(gè)相當(dāng)棘手的問題。尤其是針對(duì)圓明園這樣一個(gè)有著特殊歷史價(jià)值、文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的國(guó)家級(jí)文物,更應(yīng)該慎重考慮。
  筆者認(rèn)為,要想真正在城市化的浪潮中保護(hù)好圓明園遺址,并使之永續(xù)發(fā)展,辦法只有一個(gè):即全面展現(xiàn)遺址的價(jià)值,幫助人們找回對(duì)圓明園形象的完整記憶,包括盛期的輝煌和遺址的凄美,兩者缺一不可。遺址的凄美是近代的狀態(tài),比較容易把握;而盛期的輝煌,卻由于時(shí)代的久遠(yuǎn)、資料的匱乏、景觀形象的喪失,難于把握。因此,幫助人們找回盛期輝煌的記憶,并使之與遺址現(xiàn)場(chǎng)的凄美形成對(duì)比,便成為解題之關(guān)鍵。 

2.2.1 盛期總體特征
  明確圓明園作為"萬園之園"的園林景觀特色(即總體特征),是認(rèn)識(shí)圓明園的藝術(shù)價(jià)值,并展示其盛期輝煌的關(guān)鍵。因此,在制定具體的保護(hù)原則之前,歸納總結(jié)了圓明園盛期的總體特征,包括以下幾個(gè)方面:
  (1) 人工平地造園的典范; 
  (2) 集錦式的布局手法;
  (3) 因借自然低洼地勢(shì),挖湖堆山,形成一派煙水迷離的南國(guó)景象,因水成景,以水為特色;
  (4) 土山崗阜連綿而低小,成為劃分園林景觀空間的重要介質(zhì);
  (5) 搜羅天下奇花異卉,匯聚于一園之中,植物景觀豐富多彩;
  (6) 園林功能多樣,囊括帝王生活的全部?jī)?nèi)容……,園林景觀意境相當(dāng)豐富;
  (7) 整體布局包括宮廷區(qū)和苑林區(qū)兩個(gè)部分。

2.2.2 保護(hù)總原則
  充分研究圓明園相關(guān)史料和圖檔,明確遺址的歷史面貌,并根據(jù)遺址現(xiàn)狀特點(diǎn),采用現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)手法,科學(xué)有效地保護(hù)并展示遺址,同時(shí)采用各種輔助手段,展示盛期景觀面貌,使游客在參觀遺址的過程中,找回對(duì)圓明園的完整記憶,了解、學(xué)習(xí)前人高超的造園技藝成就。 

2.2.3 專項(xiàng)保護(hù)策略
  圓明園整體空間建構(gòu),可以解析為山水、植物、建筑、園路等基本景觀元素的建構(gòu)。因此,我們?cè)谔接懫渚唧w保護(hù)策略時(shí),分專項(xiàng)進(jìn)行。理清每一景觀元素的歷史和現(xiàn)狀特質(zhì),并據(jù)此制定專項(xiàng)保護(hù)策略。此種方法,條理清晰、細(xì)致深入、有的放矢、便于指導(dǎo)具體的操作。下面僅以山體為例,闡釋專項(xiàng)保護(hù)策略。
  山體,首先闡明其歷史特征,如:全園內(nèi)范圍內(nèi)共有大小山體250多座,占全園總面積的1/3;山體形態(tài)多種多樣……;土山崗阜連綿起伏,形成一個(gè)個(gè)山環(huán)水抱的空間……。然后分析其現(xiàn)狀特征,如:雖然大部分山體輪廓依稀可辨,但山體完全缺失、局部缺失嚴(yán)重……;幾乎全部土山都遭到了不同程度的破壞……;大部分石山倒塌,石材完全缺失……。最后,根據(jù)分析結(jié)果,制定保護(hù)措施,如:對(duì)破壞的土山全部原地恢復(fù),重新塑造原始的空間形態(tài);對(duì)于石山,沒有遺存石料的暫時(shí)保持現(xiàn)狀,可設(shè)置解說牌進(jìn)行說明……。
  對(duì)于水體、植物、建筑等構(gòu)景元素,采取同樣的分析方法,并分別制定保護(hù)措施。此外,對(duì)解說、服務(wù)設(shè)施系統(tǒng)進(jìn)行了專門規(guī)劃,特別提出:盛期的輝煌和遺址的凄美,是兩種相互矛盾的氣氛,為了能更好地將兩者結(jié)合起來展示,具有正反兩面的作用,激發(fā)民族情懷,加深愛國(guó)主義教育。建議在某些具有重要文化、藝術(shù)價(jià)值的景區(qū)內(nèi),設(shè)立電子信息導(dǎo)覽系統(tǒng),以虛擬現(xiàn)實(shí)的手段,再現(xiàn)盛期的景觀面貌。

2.3 結(jié)語——回扣主題
  圓明園是中國(guó)造園藝術(shù)的瑰寶,是中國(guó)乃至世界人民的寶貴財(cái)富,絕不能讓她從我們的手中消失,我們有責(zé)任有義務(wù)為子孫后代保護(hù)好這一祖先留給我們的優(yōu)秀園林遺產(chǎn)。
  為了能夠切實(shí)有效的保護(hù)好圓明園遺址,別無選擇,只有想方設(shè)法,幫助人們找回對(duì)圓明園的完整記憶,才能真正把她從邊緣危機(jī)中搶救回來!

參賽者(排名不分先后,成功共同分享)
吳祥艷 吳文 清華大學(xué)建筑學(xué)院
(指導(dǎo)教師:朱育帆 導(dǎo)師:孫鳳岐)

作者簡(jiǎn)介:吳祥艷/1973年生/女/河北人/清華大學(xué)建筑學(xué)院00級(jí)博士生/研究方向?yàn)槌鞘幸?guī)劃與設(shè)計(jì)(北京 100084)
參考文獻(xiàn):
[1] 韓炳越,等,尋找遠(yuǎn)去的西湖[J].中國(guó)園林,2003,(1):30-32。

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參賽作品?。?003年攝于加拿大)